球，不只是玩具而已，更能滿足孩子的發展需求。球具有彈性、觸感不同、變化多，常會因外界的影響、施力的不同，產生不同的滾動方向和速度，滿足孩子好奇心的同時、還能增進孩子的手眼協調能力、和空間感。 小小孩對移動目標的判斷能力比較差。以一顆移動的球來說，孩子必須要能掌握球移動的速度和路徑，才能順利把球接住。因此和孩子玩球，應該從滾動開始，一致的滾動路徑，讓孩子學會判斷球的路徑及方向。等孩子更能夠掌握移動目標後，再來嘗試空中接球，才不會讓孩子太過挫折。這個月，一起來玩固定軌道的滾球和自由的滾球吧！
「溜滑梯」
爸媽先將雙腳併攏，把球放開，讓球自然滾入孩子手中。請孩子將雙手張開，大約比球大十公分左右的距離，並放在腳踝的上方，等球滾下時再接住球。熟悉玩法後，可請孩子後退三十公分左右，再次嘗試接球。
進行「溜滑梯」時……
◎爸媽必須注意腳尖要下壓，盡量讓球行進的路線穩定，方便孩子判斷接球的位置。
◎由於球滾動的速度較快，爸媽要事先預告，讓小孩可以充分準備，比如說：「注意囉！球要滾下來了！」
◎孩子及爸爸媽媽也可以換邊玩喔！
「進球門」
爸媽和孩子隔著一段距離坐著，雙腳張開，使球在兩人之間來回滾動。
進行「進球門」時……
◎開始滾球時，考量孩子滾球的力道，距離不要太遠。爸爸媽媽要把「球門」做大，讓孩子有明確的滾球目標，容易得分，孩子會很有成就感。等孩子熟練以後，再慢慢縮小「球門」，可以說：「現在，我要把球門變小，看看你能不能得分？」提高孩子的挑戰性和興趣，訓練孩子的控球能力和穩定性。
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文章轉引自:蜜奇1-2歲育兒報 |
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