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這個學期只有一個單元~淡水我的家,

經過三個月的單元活動後,

這次老師安排了淡水老街闖關活動作為這個單元的驗收活動,

前幾天老師就發了通知單和小夾鏈袋,

裡面要放40元和坐公車的8員或悠遊卡,

從那時起,

小虎喵們就開始數日子開始期待戶外教學的到來囉!!

 

16日...ㄜ...下著磅礡大雨,

明天就要戶外教學了,

這可如何是好,

如果下雨就要改期,

雖然不是不去了,

但孩子們一點也不想要延後啊!

不知道是不是近60名小朋友(兩個班的小朋友數)的念力力量太強大或...,

今天一早天空陰陰的,

但沒有下雨ㄟ,

耶!!

可以如期出發囉!!

 

一早崴就自己起床了,

我瀨了一下床也跟著起來,

都弄得差不多時再去叫嵐:不去戶外教學了嗎?

才聽到戶外教學嵐也立刻起床了,

平常賴床的模樣今天完全看不見囉!!

 

明明早起來,

我們還是趕在八點最後一刻才進校門,

一走出社區就遇上了其他孩子,

哈哈...原來不是只有我們這般匆忙,

幾個孩子快步向前走,

幾個家長也跟著後頭快步走,

現在回想這模樣實在有點好笑,

但也因為遇到伴了,

心裡頗踏實,

呵呵...不怕遲到,

因為我們有伴(ㄜ...這說法好像有點...)。

 

班上孩子今天會來的都來了,

翁翁老師也要開始講解今天的注意事項囉!!

 

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每次看到翁翁老師在白板上畫這樣的圖都感深深佩服,

畫得可真好,

不看下面文字也一眼就能看出是什麼東東呢!!︿︿

 

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一一請孩子們檢查每個必須帶的東西是否都帶了,

今天出門書包裡的東西實在有點特別,

又要防曬又要防雨的...,

但不管如何,

都希望今天是個無雨的涼爽天才好。

 

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每個孩子都有一本學習單,

這學習單共有三個款,

分別是三條路線,

主要是老師不希望全部的人都擠在一起,

這次的活動是在老街進行,

更不希望造成店家與遊客不便,

我也看過其他兩個版本的內容,

有很多東西我平常真的都沒注意過呢!!

不得不誇獎一下老師們,

真的是太用心了。

 

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教室走廊的盡頭就是淡水區地圖,

老師剛好藉由這個地圖跟孩子與家長們解說今天可能會走的路線與注意事項,

引導功夫做得十足唷!!

 

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這次去程全程用走的,

回程才搭公車唷!!

講真的,

我真覺得對孩子來說是個體力大考驗呢!!

(特別是中小班的孩子)

 

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??怎麼停下來了??

 

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老師引導小朋友們往校園操場上看,

原來操場草地上被用繩子圍了好大一片,

為什麼呢??

因為運動會時過度踩踏,

所以要讓草皮好好休養一下囉!!

校園開放運動時間,

要請小朋友們告訴爸爸媽媽不能去踩踏唷!!

 

IMG_1469.JPGIMG_1470.JPG IMG_1471.JPG

 

終於走到小白宮外的小公園囉!!

自己找個地方坐下來,

從書包裡拿出老師發的草莓三明治和果汁開心吃點心囉!!

 

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戶外教學的好心情全寫在臉上了。

 

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小白宮內不能吃東西唷!!

所以等大家都吃完早上的點心後才進入小白宮內。

 

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將小朋友們先集合在草地旁的階梯椅子上,

準備拍個團體照囉!!

 

0517戶外教學_7530.jpg0517戶外教學_7743.jpg0517戶外教學_9512.jpg2016.5.17老街闖關大作戰_8196.jpg13166051_1055144377853990_8670433765983206614_n.jpgIMG_1485.JPGIMG_1486.JPG

 

@@

你為什麼坐在書包上?

講了還不下來?

拍照片給你媽媽看喔!!

 

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你以為擋住臉你媽媽就會不知道你是誰嗎?

哈...

 

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一直偷看我的相機到底放下沒,

呵呵...讓我捕捉到正面了吧!!

喆這張的表情也太可愛了吧!!

 

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今天我們是同一組的隊員,

要一起互助合作唷!!

 

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同一組的隊員怎麼可以沒有我,

啊!!頭好大的自拍。

 

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更正,

這樣才是今天的小組成員,

我們要一起努力過關唷!!︿︿

 

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老師說出發前先去跑一跑當暖身吧!!

再次強烈建議學校不用買任何遊具,

只要在操場邊挖幾個大洞就可以了,

挖洞所產生的土還可以放在一旁讓他便山丘,

讓他更有起伏,

相信孩子會跑得更開心呢!!

 

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自己跑不過癮,

手牽手串連起來跑更過癮。

 

IMG_1490.JPGIMG_1491.JPG  IMG_1493.JPG2016.5.17老街闖關大作戰_317.jpg2016.5.17老街闖關大作戰_6998.jpg

 

沒有草的地方因為昨天下雨的關係有些濕滑,

有不少孩子滑倒了,

這裡跌倒不會受傷,

但還沒正式出發就已經屁屁黑一塊了,哈...

 

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好了,

時間不早,

該準備出發囉!!

 

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學習單第一頁...

淡水我的家老街尋寶宣誓詞...

 

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小朋友們很認真的跟著老師一起宣誓...

 

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不是看著小朋友們宣誓就好了,

我們這些爸爸媽媽小隊長也要宣誓...

@@

[不亂買東西]...,

念到這一句,

大人們都笑了,

哈...該說老師設想周到嗎?

 

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宣示完今天的活動就正式展開囉!!

我們是第二條路線的,

我們的第一關是找值星官拿信封...

 

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孩子們很認真的念題目唷!!

 

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找了值星官薇薇老師拿到了信封,

信封裡面裝有拼圖,

拚完後讓值星官看一下蓋印章就可以過關囉!!

 

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拼圖可是崴的強項,

這關有崴在完全不擔心。

 

 

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聽老師說很多小朋友都說這關好難喔!

會小有卡關的感覺呢!!

 

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我們拼完了,

拍照作紀念。

 

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到了薇薇老師這裡還要再拍一次,

拍了照,

蓋了章就過關囉!!

 

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接下來要到第二關,

第二關要從淡水藝文中心旁邊的馬偕街坡道走,

@@

哪是馬偕街啊!

慘,

我們這組遇到了我這個路痴小隊長該怎麼辦啊!

幾個熱心的家長提醒了一下我的小組員,

他們馬上就知道路了,

崴和喆一馬當先走在前頭領路,

當然,

不時要提醒一下不可以走太快啦!

我會跟不上咧!!

 

這條路現在這個單元第二次戶外教學~文化之旅時走過,

那次戶外教學我沒跟到,

所以自然不知道老師說的路線囉!!

孩子們走到天橋上轉頭跟我說:快到了喔!!

呵呵...有這群可靠的小隊員真好。

 

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走到第二關題目所說的馬偕街坡道,

看到了一旁牆面上的壁畫,

孩子們開始數一數,

準備填寫答案囉!!

我也很認真跟著數,

雖然不能告訴孩子們答案,

但我可也要幫忙檢查,

不希望孩子答錯呀!!

 

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寫哪裡?

我們一起討論。

 

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喆:我不會寫。

我請喆先告訴我答案,

確定是對的後,

我請喆看著小虎喵們的學習單仿寫。

 

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小虎喵們很有耐心的陪著喆,

還有幫忙檢查唷!!

 

都正確無誤後,

喝個水再出發...

 

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我們準備離開第二關這裡的時候,

轉身看其他第二路線的組別也來了,

看著他們討論的模樣這樣的感覺真好呢!!

 

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第三關要到淡水禮拜堂找鐘...

 

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孩子們真的都記得路線呢!

這裡我熟,

但我還是跟著孩子們的腳步來的,

寶貝們真的很厲害呢!!

 

找到了傳說中的鐘...

 

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看到了下面的字...

講真的...

來過淡水禮拜堂這麼多次,

我還真沒注意過這鐘下面有字呢!!

 

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有三個答案,

要圈哪一個呢?

 

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第三關也順利完成囉!!

 

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第四關~淡水禮拜堂小寫生,

只能畫禮拜堂吧!

小隊員們很堅持看到的所有東西都能畫,

我卻抱持懷疑,

畢竟我是以題目為準,

喆真的是個行動派的小孩,

二話不說馬上去找老師確認,

並用最快的速度回來告訴我結果-看到的都能畫啦!!

 

崴畫了滬尾偕醫館...

 

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嵐畫了淡水禮拜堂...

 

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淡水禮拜堂前的雞蛋花開花了呢!!

 

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看著孩子們認真作畫的背影再配上淡水禮拜堂與滬尾偕醫館的感覺真好。

 

 

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孩子們畫得超認真,

小隊長我也沒閒著,

很努力的幫孩子紀錄拍拍唷!!

 

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身邊有許多已經畫完的小朋友在旁邊跑來跑去嬉戲,

我們這組的小隊員們完全不為所動,

真不得不佩服孩子們的定性呢!!

 

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崴畫了滬尾偕醫館...

 

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喆也畫了滬尾偕醫館,

但跟崴的不同,

喆的是彩色版。

 

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樓梯旁有小小的斜坡,

成了孩子們的溜滑梯,

雖然一點也不滑,

但孩子們還是玩得很開心呢!!

 

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崴本來要我跟他一起過去念耶穌的故事給他聽,

但為了要讓嵐安心作畫,

所以我只好拒絕囉!!

崴還是單獨過去自己欣賞...

 

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看著崴看得認真的背影,

感覺真好。

 

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嵐終於畫完淡水禮拜堂囉!!

 

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第五關在淡水禮拜堂前廣場找到銅片圖案拓印...

 

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銅片剛好有三個,

不知道小隊員們是否有默契刻意選了不一樣的弄呢!!

 

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畫完寫生畫,

拓印完後去找老師拍照,

拍照完後就可以蓋章過關囉!!

 

 

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我們沒有休息,

緊接著要過第6關囉!!

 

第6關要找找看滬尾偕醫館少了什麼?

幫忙畫上...

 

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這是崴畫的...

 

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這是嵐畫的...

 

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我們又過了一關囉!!

 

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第七關要到馬偕博士銅像前念小朋友們自己創作的馬偕博士兒歌給馬偕爺爺聽唷!!

 

馬偕博士來淡水,

馬偕博士人真好,

從加拿大到淡水,

蓋滬尾偕醫館,

幫人看病、拔牙齒,

通通不用錢,

蓋牛津學堂、女學堂,

讓男生女生通通可以去上學,

種種子、蓋教堂,

馬偕博士謝謝你。

 

 

 

再寫上一句想要跟馬偕博士說的話就可以過關了。

 

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嵐和喆都是寫[馬偕博士我愛你],

崴則是寫[馬偕博士謝謝你]。

 

 

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這關結束去找老師蓋章,

然後繼續往下一關前進...

 

 

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