2017.1.6~補救組志工的小禮物－舞伶部落格

　　小虎喵們上小學前，老師第一通家訪電話就有問到我可不可以參與學校志工行列，當時我斷然拒絕了，因為我討厭被時間綁死，但我跟老師說如果有需要我幫忙的話，隨時告訴我，時間許可我一定幫忙。

　　話才講完沒多久，Ｐ就說學校很缺補救組志工，每個星期只要去兩天的早自習就好了，時間不會綁太多，又可以進入學校就近觀察小虎喵們，嗯．．．聽聽有理，可以幫助其他小孩，又能就近照看小虎喵們，好像沒有拒絕的理由呢！就這樣我進入了補救組志工行列，當小虎喵們班上老師知道我加入補教組志工行列還嚇了一跳，想說我不是說不加入學校志工的嗎？．．．只能說計畫趕不上變化啦！！

　　開學後一周開始，每個星期二和五的早自習我就去圖書館教［俊］，而１月６日是這學期補救組教學最後一堂課，老師們請小朋友們寫了信封，畫上了圖，裡面還放了老師們手做小禮物，送給志工媽媽們，而我當然就拿到俊的囉！！

　　開學五周後，小虎喵們的學校老師找我，問我可不可以幫幾個比較弱的小朋友加強注音，我一口就答應下來了，從第六周開始我每個星期一、三就進學校利用家長會室教小虎喵們的幾個同學，十周後，注音闖關結果出來，補救組就又開了一個［注音精熟班］，剛開始我也沒加入這個補救組的行列，而是另外到別的教室繼續教我每個星期一、三教的學生，沒想到注音精熟班才開課第一天之後的兩天後，老師找我，問我可不可以進注音精熟班專教［翰］，聽說原本帶翰的志工媽媽完全拿他沒辦法，主動請辭，而翰顯然是怕我的，老師想只有我可以穩住他，所以特別問過我，也從那天起，星期一我教原先幾個孩子，星期三就專教翰了。

　　１月４日注音精熟班最後一天，我也拿到了翰寫給我的紅包，寫字加上畫畫與簽名，裡面一樣裝了老師的手做小禮物，當作這學期教學的謝禮。